Závěrečná konference „Your Turn 2: Teachers for Trade Union Renewal

Ve dnech 18. a 19. února 2026 se v litevském Vilniusu uskutečnila závěrečná konference projektu „Your Turn 2: Teachers for Trade Union Renewal“, který organizoval ETUCE ve spolupráci s litevskou odborovou organizací LŠMPS.

ČMOS PŠ a Českou republiku reprezentoval Mgr. David Navrátil, DiS., učitel Základní školy E. Valenty Prostějov a dlouholetý člen školských odborů.

Této konferenci předcházela dvě setkání, v Barceloně a v Utrechtu, kde se účastníci zaměřovali na současné problémy odborových organizací, zejména obnovení a posílení členských základem a podpoře klíčových oblastních lídrů.

Závěrečná konference přinesla především souhrn a podrobné rozpracování klíčových aktivit. Účastnící se první den zaměřili na hlavní body, kterými jsou důležité změny v uvažování dlouhodobých členů a v tom, jak přemýšlí potenciální nebo noví členové, jaké jsou zájmy a motivace členů odborových organizací a hlavně jak probíhá vedení organizace ze strany jejích představitelů. V pracovních skupinách se probíraly požadavky na oblastní lídry a jejich schopnosti a motivace, nutnost nenabízet členům servis, ale podporu a oporu, kontakty a předávat jim informace. Oblastní lídři by se měli cítit žádaní, podporovaní a také chránění, měli by umět budovat vztahy a budit důvěru. Potom bude organizace růst a bude silná a akceschopná.

Druhý den se obměněné pracovní skupiny zabývaly různými možnostmi náboru nových členů, otvíraly se otázky ohledně národních i nadnárodních výzev, kterým čelí jednotlivé organizace a které mohou být společné pro všechny členské země. Důležitým faktorem je i historický vývoj a kontext, ve kterém se jednotlivé organizace vyvíjí. Hodně se diskutoval i fakt, že organizace vystupují i ve jménu svých nečlenů, kteří potom čerpají benefity z vyjednaných změn. Proto by mělo být v zájmu organizací překonat nezájem nečlenů o vstup do odborů a přimět je ke členství, a to pomocí osobních zkušeností.

A jaké jsou tedy hlavní závěry celého projektu?

Vyhledání a aktivizace takzvaného spojujícího článku, tedy oblastního lídra, který musí být pevným spojovacím článkem mezi vedením organizace a členskou základnou. Musí to být člověk aktivní, sledující současné dění a schopný reflektovat aktuální dění a požadavky, bohužel se jeví jako nedostatečné komunikovat ze strany vedení s regionálními lídry, kteří nejsou schopni efektivně působit ve své funkci, je potřeba obměna. Dále je to komunikace se členy, a to jednak přímo a jednak prostřednictvím oblastního lídra. Ten může využít jak osobní setkání, tak sociální sítě, které jsou moderní, rychlé a umožňují okamžitou reakci. Jako zastaralý se jeví způsob komunikace emailem, velká většina kolegů email čte pouze sporadicky a zběžně.

Velký důraz je kladen na čas a finanční podporu oblastních lídrů, která se ale vrátí v podobě nárůstu členské základny.  Obecně je ale vnímána časová náročnost práce oblastních lídrů i členů a pracovníků ve školství, není čas chodit na setkávání, je tedy potřeba využít moderních technologií.

Budování nových vztahů by nemělo být pouze o jedné osobnosti, ale důraz by měl být kladen na spolupráci. Oblastní lídr je stěžejním článkem, ale musí budovat své vlastní okolí, na které se může spolehnout a o které se může opřít.  Musí se umět členů správně zeptat, ale nemůže řešit jejich konkrétní problémy, může je směrovat a podporovat, navazovat kontakt a snažit se stupňovat jejich úsilí. Důležitými faktory jsou vzájemná blízkost, aktivita a propojenost členů.

Je potřeba dávat pozor na přílišnou vážnost a serióznost, je potřeba neformální jednání a je vhodné organizovat pro členy akce, které by posílily pocit sounáležitosti.

Obecně řečeno, změna myšlení vedení organizace i členů a potenciálních členů není sprint, je to maraton a je potřeba vytrvat a věnovat tomu dostatek času.

Jako nejdůležitější bod se jeví vzdělávání nejen oblastních lídrů, ale i členů, v mnoha zemích je poskytování nadstandardního vzdělání zdarma klíčovou aktivitou organizací, které ale funguje a přispívá ke stabilizaci členské základny. Odborová organizace by měla být vnímána jako lídr ve vzdělávání a propojování svých členů se zaměřením na rychlou komunikaci, spolupráci a také jako podporovatel starající se o zájmy svých členů, důležité je vyvarovat se izolaci a mírnit očekávání v poskytování služeb členům.

V Prostějově, 20. 2. 2026

Mgr. David Navrátil, DiS.