Hlavním záměrem semináře, který proběhl pod názvem Učitel jako lovná zvěř, bylo upozornit na narůstající nátlak a agresivní chování vůči učitelům – a to jak ze strany žáků a části rodičů, tak i veřejnosti na sociálních sítích.
1. Na květnové školské tripartitě jste představil Priority pro oblast vzdělávání na léta 2026–2029. Podle školských odborů míří na velkou část toho, co české školství nejvíce trápí, a je pozitivní, že vycházejí z linie Strategie 2030+.
Ministerstvo školství aktuálně představilo nový Kompetenční rámec ředitele a ředitelky školy, platný od května 2026 letošního roku. Podílel se na něm široký tým odborníků, expertů i lidí z praxe. Jde o první pokus komplexně popsat, co znamená kvalitní vedení školy v českém prostředí.
Jan Mareš, vrchní ředitel sekce vzdělávání a mládeže, informoval mj. členy tripartity o posunutí účinnosti novely vyhlášky o školním stravování na 1. 9. 2027.
