Organizace OECD zveřejnila v září 2021 zprávu s názvem The State of Global Education. 18 Months into the pandemic (Stav světového vzdělávání. 18 měsíců pandemie), ve které shrnula data a statistiky týkající se uzavírání škol během pandemie, dopadu pandemie na pracovní podmínky učitelů a na investice do vzdělávání. Tato zpráva je založena na výsledcích dvou specializovaných průzkumů o covidu-19, které probíhaly v zemích OECD.
Předseda ČMOS PŠ, František Dobšík, se ve dnech 19. – 21. 10. 2021 zúčastnil online Mezinárodního summitu učitelské profese – ISTP 2021. Tento summit spolupořádá organizace OECD, Education International a ministerstvo školství příslušné země, která summit hostí. Letošní hostitelskou zemí byly USA, nicméně kvůli opatřením spojeným s pandemií se summit přesunul do virtuálního prostoru.
Ve dnech 14. – 15. 10. 2021 proběhla závěrečná online konference E-speed: Výzvy a možnosti pro odbory ve vzdělávání a organizace zaměstnavatelů v digitální době. Tato konference byla uspořádána v rámci společného stejnojmenného projektu organizací ETUCE a EFEE. Tento projekt probíhal od roku 2019 do roku 2021.
Education International, mezinárodní odborová organizace pracovníků v sektoru vzdělávání, oficiálně publikovala 13. 10. 2021 online verzi zprávy s názvem Globální zpráva o statusu učitelů 2021. Jedná se již o třetí zprávu v pořadí, která se podrobně zabývá statusem učitelů. Předchozí zprávy vydala organizace Education International v roce 2018 a 2015.
Dne 5. října oslavíme Světový den učitelů. Tento svátek se slaví již od roku 1994 a připomíná přijetí společného dokumentu Mezinárodní organizace práce (MOP) a UNESCO s názvem Doporučení týkající se postavení učitelů (tzv. charta učitelů) z roku 1966.
