Dne 24. ledna slavíme Mezinárodní den vzdělávání. Mezinárodní den vzdělávání byl ustanoven na základě rezoluce Valného shromáždění OSN ze 3. 12. 2018 a poprvé byl slaven v roce 2019.
Evropské osvědčení o digitálních dovednostech – EDSC (European Digital Skills Certificate) cílí na posílení digitálních kompetencí v celé Evropě. Toto osvědčení má sloužit tomu, aby si každý mohl ohodnotit úroveň svých digitálních dovedností, najít, jaké úrovni jeho dovednosti odpovídají na škále Evropského rámce digitálních dovedností, a aby byl motivován další digitální dovednosti získat. Osvědčení by uznávaly vlády, zaměstnavatelé a další zainteresované osoby v evropských zemích, a to by pomohlo k usnadnění a zvýšení transparentnosti při validaci digitálních dovedností jednotlivců (např. uchazečů o zaměstnání).
Na konci října 2022 proběhla závěrečná konference dvouletého projektu ETUCE spolufinancovaného Evropskou komisí, který měl název „Education for Social Change: The role of Education in addressing Sustainable Environmental Development“ (Vzdělávání podporuje sociální změnu: Role vzdělávání v otázkách udržitelného rozvoje životního prostředí).
Hlavním tématem letošního Světového dne učitelů je role učitelů při transformaci vzdělávání.
Světový den učitelů se slaví od roku 1994 vždy 5. října. Jedná se o připomínku výročí přijetí doporučení ze společné konference Mezinárodní organizace práce při OSN a UNESCO k postavení učitelů, tzv. Charty učitelů. Obsahem tohoto doporučení jsou práva a povinnosti učitelů i standardů jejich počáteční přípravy, dalšího vzdělávání a zaměstnávání.
Čtyři odborové svazy, LIZDA (Lotyšsko), LESTU (Litva), ZNP (Polsko) a ČMOS PŠ (Česká republika), se rozhodly, že společně prozkoumají a zmapují postavení a podporu začínajících učitelů ve svých zemích. Celý název projektu, který společně v rámci programu Erasmus+ v roce 2021 začaly, je Vývoj systému podpory pro začínající učitele.
