On 12 January 2018, František Dobšík, Czech and Moravian Trade Union of Workers in Education (ČMOS PŠ), ETUCE member organisation in Czech Republic, together with the Trade Union of Higher and Academic Education, had a successful meeting with the Prime Minister of the Czech Republic, Andrej Babiš, and the Minister of Education of the Czech Republic, Robert Plaga. The main topic of discussion was a request for increased funding of education and better rules for the financing of education, science and research in the country.

Dne 25. ledna se v Bruselu konal první vzdělávací summit. Summitu se zúčastnilo více než 20 ministrů školství z členských zemí EU a více než 500 zástupců učitelů, pracovníků ve vzdělávání, národních ministerstev a vzdělávacích agentur. Nad summitem převzal záštitu pan Tibor Navratics, komisař EU pro vzdělávání, kulturu, mládež a sport.

Ve dnech 27. – 28. 11. 2017 proběhl ve Varšavě v Polsku 1,5 denní seminář ETUCE s názvem „Odborové svazy ve vzdělávání za učitelskou profesi – posilování kapacity odborových svazů ve vzdělávání, aby reprezentovaly profesionální potřeby učitelů v sociálním dialogu“ (Education Trade Unions for the Teaching Profession: Strenghtening the capacity of education trade unions to represent teachers’ professional needs in social dialogue).

Monitor vzdělávání a odborné přípravy 2017 zahrnuje dvacet osm zpráv jednotlivých zemí. Je založen na nejaktuálnějších kvantitativních a kvalitativních důkazech pro předložení a hodnocení nejnovějších politických opatření prováděných v každém členském státě EU se zaměřením na vývoj od poloviny roku 2016. Doplňuje proto jiné zdroje informací, které poskytují popis vnitrostátních systémů vzdělávání a odborné přípravy.

Den 5. říjen patří od roku 1994 všem učitelům po celém světě jako poděkování za jejich usilovnou práci, oddanost profesi a neocenitelný přínos celé společnosti. Tématem letošního Světového dne učitelů je – „Učení ve svobodě, posilování pozice učitelů“. Toto téma je důležité, neboť svoboda a posilování pozice učitelů jsou nutné k tomu, aby umožnily učitelům vykonávat jejich povolání na sto procent.